إصدارات

الحلول الرقمية لمداخل منهاج التربية الإسلامية

للدكتور محمد المسكيني

يطرح الكتاب على المترشحين لاجتياز امتحان البكالوريا جملة من الوضعيات والأسناد والتمارين، ويوفر الإجابات عنها والحلول، فاتحا لهم مسارات لإغناء المكتسبات وتقييم التعلمات واكتساب المهارات التي يتطلبها المنهاج الجديد لمادة التربية الإسلامية، من استدلال وتحليل واستنتاج واستنباط وتقويم واتخاذ للمواقف المناسبة، في شمول وتوزان واستيفاء لمختلف المراقي الذهنية والأبعاد الوجدانية والمعرفية والمهارية.

ويرافق هذا الكتاب المتعلم في مسار التعلم من محطة إلى أخرى، وهكذا تم التقديم لكل مقطع (المداخل الخمسة)، بوضعية ناظمة للمداخل تكون المنطلق لبناء التعلمات وتحقق الانسجام والتكامل بين مداخل كل مقطع، ثم يقدم الكتاب مضامين الدرس وافية وموافقة لمضامين الأطر المرجعية للتقويم تساعد المتعلم على مراجعة مكتسباته وإغنائها بأفكار ومضامين جديدة، لينتقل به إلى مرحلة تقييم المكتسبات وتثبيت التعلمات وإغنائها عبر جملة من الوضعيات والأسئلة والنصوص المختارة بعناية، تدفعه إلى استثمار مكتسباته في التقييم الذاتي، وحل مشكلات جديدة واتخاذ المواقف المناسبة، isdarat2وتعميق النظر في المفاهيم والتصورات،

أما الحامل الرقمي (CD)، فيقدم للمتعلم حلول الوضعيات والتمارين جميعها، ويقترح عليه في مدخل التزكية، معالجة لسورة يوسف عليه السلام، من خلال حصص للتسميع والقراءة، وحصص للتمارين التفاعلية المساعدة على الحفظ وعلى الفهم، ثم يقترح عليه خرائط للمضامين والقيم التي تزخر بها الآيات الكريمة في كل مقطع.

من هذا المنطلق فالكتاب سيكون عونا أيضا لزملائنا مدرسي مادة التربية الإسلامية، بحيث يمكن استثماره من وجهين: أولا: في بناء التعلمات عبر الانطلاق من الوضعية الناظمة للمداخل الخمسة في المقطع، تحقيقا للدمج والتكامل والانسجام، وأيضا عبر اختيار النصوص المناسبة لتكون دعامة لنشاط يبني المتعلم من خلاله تعلماته، أو لتقييم ما حصله داخل الحصة.  وثانيا: في إنجاز فروض المراقبة المستمرة، والاستعداد للامتحان الجهوي.